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Um bom livro


Quando o livro é bom esquecemos de quantas páginas ele tem, seu tamanho e volume. E no final temos a sensação de que não somos os mesmo de antes. E é verdade. Já que adquirimos mais sabedoria e conhecimento. O livro que falo está na imagem abaixo.



Maravilhoso! Ele nos da uma clareza de nossos  hábitos errados. Ele é vendido no site das Lojas Americanas.
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Cálculo rápido

50 dicas para cálculo rápido, comumente encontradas no cotidiano e no comércio em geral. Mostradas em 23 grupos de dicas, sendo que os ítens do mesmo grupo apresentam características semelhantes.




Estatística Fácil- Antônio Arnot Crespo – 18ª ed. (2002)


Este livro é o resultado de vários anos de estudo dirigidos ao ensino de Estatística e destina-se à alunos dos cursos profissionalizantes de 2º grau (Secretariado, contabilidade, Administração, formação Especifica de Magistério para o 1º grau, etc.) e, também, aos alunos dos cursos superiores que necessitam de um estudo introdutório de Estatística. Apresenta todos os tópicos exigidos pelo programa estabelecido para os cursos profissionalizantes da rede de ensino particular e oficial, de forma acessível ao aluno, dentro de um esquema de ensino objetivo e prático. O estudo é complementado por exercícios em abundância com situações práticas.


Livro Geometria Plana - João Lucas, Marque Barbosa


Esse livro foi escrito para servir de texto a uma disciplina de Geometria para alunos de cursos de Licenciatura em Matemática. Ele faz uma apresentação da Geometria Euclidiana Plana de um ponto de vista mais avançado que o que se deve utilizar no ensino de 1º e 2º graus. O objetivo é dar ao futuro professor uma visão mais ampla daquilo que ele vai ensinar. Em particular, o livro faz uma apresentação axiomática da Geometria, porém é conveniente deixar bem claro - sem querer com isso sugerir que o futuro professor de 1º e 2º graus adote o mesmo tipo de apresentação quando estiver ensinando.

Uma apresentação axiomática da Geometria, além de ser longa e exigir tempo, só pode ser feita com proveito quando os alunos já tiverem adquirido bastante familiaridade com os fatos geométricos, condição indispensável para bem prepará-lo a entender e apreciar o porquê da axiomatização.


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